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邹平市教育局党委:落实“立德树人” 打造“红烛先锋”
发布时间:2018年12月06日 16:23 来源:

今年以来,邹平市教育局党委强势开启“不忘初心使命 争做红烛先锋”主题教育实践活动,将党建与业务深度融合,着力打造“红烛先锋”党建品牌。今年11月份,邹平市教育局党委36个党支部全部通过邹平市标准化党支部验收,达到责任过硬、组织过硬、队伍过硬、制度过硬、服务过硬、保障过硬“六个过硬”标准,成为邹平市首个党支部全部达标的党委。

建实“烛台”筑堡垒。邹平市教育局党委全面贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,落实新时代党的建设总要求,进一步健全完善党建工作机制。各党总支(支部)定期召开党建工作专题会议,集体讨论研究涉及学校重要决策、人事任免、大额资金使用等事项;专项列支党建工作经费,加大阵地建设投入,健全完善党建工作述职评议、党建创新项目、优秀党员评选等一系列工作制度,使党建工作逐步走上制度化、规范化轨道。

各党支部“主题党日”召开率达100%

为进一步强化党支部的战斗堡垒作用,各学校根据教学业务需要,对党支部设置进行了优化调整,重新理顺了党员的组织关系,针对一线教师党员数量多的特点,将党支部建到教学级部,将党小组设在教研组和年级组。定期召开“主题党日”协调会,立足实际统筹推进,将周例会、集体备课、评课议课与“主题党日”有机融合。

点燃“烛心”提素质。邹平市教育局党委始终坚持把抓好学习作为加强党员队伍建设的根本性措施来抓,大力倡树“终身学习”理念,提出从“软任务”向“硬要求”,从被动学向主动学,从个人行为向组织行为“三个转变”的学习要求,通过不断增强每个党员“分子”的素质,持续提升党员队伍的先进性和战斗力。

“不忘初心使命 争做红烛先锋”主题教育实践活动启动仪式

开展主题教育实践活动以来,邹平市教育局党委灵活采取“五种学法”,确保党员弄通学通做实。一是定期集体学。将每周例会固定为集中学习时间,组织党员干部进行集中学习。二是业余自主学。向每名党员发放《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等,要求党员利用课余时间搞好自学。三是党课解读学。固定每月5日、15日召开“主题党日”,解读上级精神,帮助释疑解惑。四是送课上门学。针对离退休党员行动不便的实际情况,安排年轻党员上门送学,确保学习教育全覆盖。五是研测结合学。分阶段组织研讨交流、党章党规测试,以考促学,深化学习效果。

拨亮“烛光”当先锋。为引导党员积极发挥模范带头作用,邹平市教育局党委积极组织开展“三进三比”活动,通过制定体现工作实际的合格党员标准,引导党员“亮身份树能力、亮承诺树作风、亮形象树业绩”;通过“三亮三树”,树立党员先锋形象,提升教育教学水平,力求达到“让学生满意、让家长满意、让社会满意”目标。

优秀教师为学生进行辅导

为提升党建工作实效,邹平市教育局党委突出党建引领,抓实主业主责,以优质课评选、教学能手评选为契机,举行现场教学观摩研讨活动,表彰先进典型,树立榜样力量,让教师争做有教育思想、有教学风格、有研究专题、有人格魅力的内涵型教师。启动“双培双带”工程,力争把党员教师培养成教学骨干,带动名师队伍建设;把优秀骨干教师培养成党员,带动教育教学质量全面提高,着力构建“共产党员——骨干教师——教坛新秀——教学能手——市名优教师”的梯度培养模式。各党总支(支部)结合纪念建党97周年,宣传推介“红烛先锋”人选事迹,号召全体党员干部比先锋、学先锋、赶先锋、当先锋,真正形成争做“红烛先锋”的浓厚氛围。

燃旺“烛火”立师德。立足教育教学特点,紧扣立德树人根本任务,邹平市教育局党委按照“立德先立师,树人先正己”师德建设要求,号召全体党员争做有“职业情怀、原则底线、友好情谊、清醒头脑”的好老师。积极开展定期交流、研讨、共叙活动,组建教师培训学习、师德建设、教研教学、评优晋级的成长“共同体”,增强党员骨干教师影响力和带动力。积极开展以“争做最美教师,讲好师德故事”为主题的征文、演讲比赛,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。5月份,荣获滨州市“学习贯彻十九大暨我为新旧动能转换添动力”演讲比赛第一名。

举办“学习贯彻十九大暨我为新旧动能转换添动力”演讲比赛

为解决师德建设中的突出问题,邹平市教育局党委连续开展7期“净土行动”,重点治理学校违规办学和教师有偿补课行为,先后组织督查巡查39轮共4100余人次,调查各类线索400余条,查实参与辅导在职教师11人、非公办教师17人,均按规定进行了处理,教育风气得到进一步改善。

扶正“烛身”暖民心。为拓展“红烛先锋”党建内涵,邹平市教育局党委严格落实精准扶贫任务,确保教育扶贫资助“不漏一人”。全年核实精准扶贫、建档立卡学生227人,发放各项扶贫资助资金60余万元。认真组织教育系统“爱心一日捐”活动,7200余人次参加捐助,合计金额119.24万元。截至目前,发放各类学生资助金1181.78万元,受助学生8000余人次;为994名大学新生办理助学贷款1480万元。


扎实开展“送教上门”活动

落实支教助学活动,建立人才交流超市,合理调整学科余缺教师,缓解薄弱学校结构性缺编的难题。2018年,合作型顶岗支教交流60人;在偏远或存在薄弱学校特设7个高级教师岗位、19个中级教师岗位;3位城区党员教师主动到偏远薄弱学校任教,有效发挥了党员教师在服务发展、服务中心、服务群众方面的作用,凝聚邹平市教育事业蓬勃发展的正能量。(中共邹平市委组织部)